成績アップ事例
偏差値アップ代表例

(新教育研究会「志望校判定テスト」での5教科偏差値の推移)
| 学年−月 |
Aくん |
Bさん |
Cさん |
Dさん |
Eくん |
Fさん |
Gくん |
| 2年6月 |
58 |
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| 2年9月 |
67 |
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| 2年11月 |
63 |
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| 2年1月 |
65 |
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| 3年4月 |
64 |
57 |
58 |
57 |
53 |
48 |
45 |
| 3年6月 |
68 |
59 |
64 |
60 |
57 |
53 |
47 |
| 3年9月 |
69 |
62 |
62 |
58 |
60 |
54 |
49 |
| 3年11月 |
73 |
64 |
60 |
65 |
66 |
57 |
53 |
| 3年1月 |
71 |
69 |
65 |
64 |
63 |
59 |
53 |
| 合格校 |
都立西 |
都立国分寺 |
都立小金井北 |
拓大一 |
都立調布北 |
都立石神井 |
日大櫻丘 |
解説
- 「中3になると、みんなが一生懸命に勉強するので、成績を上げにくい」と言われます。
- しかし、ジャムスクールなら、中3になってからも、成績が上がります。
- 偏差値と内申点の両方が上がると、志望校が変わります。たとえばこの7名の生徒は、成績の大幅アップに成功し、中3の春の時点ではとうてい合格できないと思われた高校に、合格することができました。
- ただし、ジャムスクールの受験学年は、勉強量が他塾よりも多いです。平日の授業と自習に加えて、土日の自習教室にも毎回出席し、長い時間ジャムで頑張り続けた生徒が、成績を上げています。
- 「あまり勉強せず、楽に成績が上がる」という魔法のような勉強法があるといいのですが、現時点ではまだ見つかっておりません。だから成績を上げるためには ジャムスクールで長時間がんばるしかありません。